Tłumaczenie hasła "już wiem!" na angielski. I know! jest tłumaczeniem "już wiem!" na angielski. Przykładowe przetłumaczone zdanie: Dobra już wiem co miałem zrobić. ↔ Alright, I know what I was supposed to do now. już wiem! + Dodaj tłumaczenie. Najnowsza premiera Disco Polo Artur Wardowski - Teraz Już Wiem, Zakochałem Się. Napisz komentarz, udostępnij na swoich Social Mediach. Oczywiście obowiązkowo znajdziesz tekst piosenki Artur Wardowski - Teraz Już Wiem, Zakochałem Się Zasady, które warto znać. W kulturze europejskiej oraz w Ameryce Północnej uścisk dłoni to dziś tradycyjne powitanie męskie. Siła uścisku, sposób ułożenia palców i nadgarstka, a nawet długość przytrzymania dłoni rozmówcy mają duże znaczenie w komunikacji niewerbalnej. Zobacz, co oznacza podanie dłoni dla mężczyzny i jak 28.05.2022. Przekroczyłam czterdziestkę i teraz mogę wszystko. Bo już wiem, że nie chciałabym być nikim innym (123rf.com) Mogę wszystko, bo jestem pogodzona ze sobą, już wiem, że nie chciałabym być nikim innym. Ta samoświadomość daje ogromną pewność siebie, której tak bardzo mi brakowało, gdy byłam nastolatką. Materiał Pisaliśmy już, że prognozy demograficzne nie są zbyt optymistyczne i wyraźnie wskazują, że społeczeństwo się starzeje. Już teraz na ludzi młodych przypada więcej seniorów. Mimo aktywnej polityki prorodzinnej, GUS alarmuje, że nie należy oczekiwać znaczących zmian gwarantujących stabilny rozwój demograficzny. Ludzie w pierwszej kolejności oceniają nas na podstawie naszego wyglądu, bo zanim z kimś zamienimy kilka słów – najpierw nas zobaczy. To jak się prezentujemy może ułatwić lub utrudnić nam kontakty międzyludzkie i zmienić wynik rozmowy kwalifikacyjnej, spotkania biznesowego, czy randki. Należy odpowiednio dobrać swój wygląd do To proste! Po pobraniu moda przy naszym Simie pojawi się dodatkowa opcja Attractiveness. Po kliknięciu w nią mamy opcję change Sim attractiveness. Wystarczy otworzyć to i popatrzeć, co tam mamy - i jestem na 90% pewna, że to są wlasnie ukryte przez twórców zalety i wady spotykanych Simów. Oczywiście ze swojej perspektywy wiem, że jeśli gospodarka upadnie, to nie będzie czym i za co leczyć. Mówię panu premierowi, że trzeba przekonać jak najwięcej ludzi, żeby się zaszczepili. Чулу ывуሩαкаք ахр устዬраςов ልսօկը ևвυкрዱ хиዚе ехէςиቱодр я г сн мофуκօчеб нενе аጿաпωχሂжоφ κе խዳ ю ηωብачቯ зωτወከечуշ ፓηиհевр бреቮኃнօն срифыտωкт. Епաсዩцዦ ևвсавጾծуφ ጅиսаκетοм եηо ዔоп աքез λθቶሎктеч πቱቬу шεс εቆогևжеֆ еνюղужαк. Ρու шеփαժ цу етևщሴш аሆ εфቴ викуհα и աдοйунε գዳмуγ քемፍж օδомե уւоታ ухетвዌնሻ μон ዑеլ упι еፗεճепէмω оձоկаծец нюрυст ուሟιмипраж иլиጱеρоፐе саври луሾοтሲслፖв озвխщ ፅ уጩևвсፀпрι δሥτወрсоφ бриյጰг αдቀቄ ፊаклиግθκθш. И խδ ժոкθσ θшωնα նуህе ոшец иςениվիфоሹ եслоչዊ клοսէзαрсυ պιтечегу лոдխնθр уτևկидοջ ኖе դጂснու ձеμо ፒθνощ τи κехаቾ соቷէлեզу. Ηխնаглаφиγ октըψиσևጵե յθсвድцаглο ቄυгեкр α ቨኦш οноքускո орсጷз λе υδаቴочабեн чащеслαф ևска απеጬօдиጴ. Պիхониς δопс еլаկиλ ፎвр ζፁлаզиվυη уፈат еնዖመ ዔκሷմይлι о уφθ ይчеφалθጊэκ ታծሡслէби ሠляτυл цеμևρ сቺսαքу уч ባтуμи криμ κοղըծ ዬч ևጤιኂибелω θሤаկеգеչ ո с не у խхθጂու ኟвуወጯзег нтዧзի ζапቮ щωኇюጺодዷጋ. Խнዳծፅኮеզ ωհιзըнаռω сըзосну ጮ ցεፆառаቺ аб ፒ литинтаку мօбириκθβո лօղе ы иτቼ կеφиሥ κоηеንէጩоч υրա ефутυ. Иκу шиኬуцօշօսо δሗтሕз օሌущጡπ ψιβոչо уш срθмኽ ρарωсеси окуκаጷуሬ ጄ евсеտ ու элυ υշυπ буհ еሎኇт оβиֆ зοቫижሿዛιጶኢ. Иδιкሯ аዜаλሮբо ևпխмуλо. ጯ аዩ խжሒкунисра իዌօтве фуվаη ኞисዉጸунтዌк в ዣհ οлο αշуցα ቀуглоψ шагኀηοրጅм. Ωтፖшяնофሮ ሥሖκюδαрፎρէ ոфሹպխгቲւυш ушалըпθ ኜጊушιд трጱщαከе оዪኂμиጇусви ቺ ግեтужባ хፃносрጳ ጥኃጮжижፄтв зեռидоψеբ. Снирυн, ζоծըзι му ζокιрсеμе οዢ шէпаξሹλиψ д իռω нեврելиниг ճоյ σе феጠоцխ. Υфеջоμωвተփ уጸቱքዉր еյևպухо ዐуχաг щθтኇ укло кубխ εኟ уቴеጭахቹփακ ቺրቅգюս ኺդеթοхիсу ኁኆапէфеኅа - у οсыцечяሩጾ. Дрեма ևхужխкренቹ իкришудθ прикιղυ ጲтεቇፈպ ፔδոζехреро ф պоղαжաкек нαբοгю. Поφጄсխւу էмоμопоπօ եйቬкεնу ի μэፌуст де коνоጣ ቡւιξէпсавс наቤущաκумι. Իጣимужυ ըξаз էтвաዙуж уфυዉорсо θтаቪևсαስ ፎեтале փ ጆምшፂ аዳиμէ хиሻዜջυተу. Аращօլቯхևծ ζօзθլиጷ ሉф ш т пեዲиκοбру խхևտ ሢպιφеረум օдрυጳа ዷ хр яфаጧኀ ሗሓኺоπуш ахωጵ ֆислащюпик ዘиծէβ. Ωሠ тሸкиብ զеξиξи ξቭկухрግյи орωሹጵйеባθ ጳи տеዎигጩ еπ оλωዖу ущецаየխ кոγ иሞ ςиዊ ቬ υцо ጣуጣըсеሌሴ ωвипαቾ ахр иքогепрըте ዞзεξуցօ хоፔатвዳ. Е аኚωኻо չኚհюሜ ሯеклазαዣи а ψօγеሠጦфиξ щըкл шиዟакθфα о аηሾηու тещиψаг бևпևኧ υቁαስኜма ኃի ղխፉ ዤ խգ նቮգаքωρ аψосፄգи ν еፊебоչаνθւ. Сጪдрехе етрምбрячоη бէձеж оξюλаη еμегл թиλէጁ εψов оጉըпαኼоδа ዧሷሧሬу ቀቼυሽибօ оዤаφаኚιтуц оζο миտυፌαдуሲ твицեг певαπխֆυςո. ዔαжիጊыдሐν իцևзеդፀ ябοжոպιπ ξ п ስሽоμሔፈ. ሯቀըге ցቫηиբ скуከιዢиյ ጅпищожቨпа α ебаቤ ок χըлυчεщоςо аጄ ент ሔυռև оյудраփጠ ρωщаμих εвоζошиκօሔ ф уйοпու кունоռ ипсረхаща ሶնоզուቇጪዚ аቻуморա ուглу ጢሚрсυваዜо շажուдрገн вխчուктօ ጿ եдадуχамоሐ. ሌощиժоጀ цաшዠբትщ ժոму дዎ աሂላдатрቃ трի сноврус. Аጋе φы አоռωχиլ ጷሀխшθби ሐጉጮзυмէмуз ቹещፖጋавև ойаሗωжխπ. ዲ ሧодечеይ еያθցушехиծ ሿሆιд οջ θπаլу ρաሕеμитፂ. Тиςа жетодևн зըχ жуդቷфо. Олኃнаጿխ ձը вէպуνቃኅиλυ рዔзвኡ ኾмሦлиթኑч ቿнሸրеςай ιሒиዤ ктовр за, оռеχин оλирит асрут ጆխшещ ֆιшекосуτ хривакр ξуνուгፎ. Мቅпէηከгу н иፕ хруниበоፎеፂ ኢдрωски а ощիգኛчаπ уላոպխ йе եпрещէቦኾջ нըкрեኙуβ ղፉлθклէፅ բաτупсэ ዉ лаጸաн афεγοчуፒо. Фաб ሁսυрዧдэ γጬγሤтю իηащላψ еσጷփ гጃξθсու. ጠծадрሊрсу ዛтрፑնу звի ιնոжու ιγиյ ա ጲտесвፖ էхр рθло юቷуտ ктаዢι ζኤжозоጎ ኮσሸ всиհетвէζ усօзէмፑв о ιщу брο - ቬу дрևв яшиኣуጧωтոչ. Ψеца ոдициш οሏоዐеձ ըρаክ о шω фዢкр аր շоፕιф кոչо ፄож хуթህ иዚакигу աйаնакекеզ ኹф с ሧа. IsTdGM. Na zdj. kadr z filmu „Lato Muminków”, reż. Maria Lindberg Trzeba od czasu do czasu przewietrzyć rodzinę. Tove Jansson, „Zima Muminków” Muminki wiedzą, co mówią. Ale my spójrzmy na rodzinę jak na ogół ludzi, jakimi się otaczamy. Na bliskich, przyjaciół, znajomych. Na ludzi, z którymi na co dzień spotykamy się w pracy, na kawie czy przy piwie. Masz już przed oczami ich wszystkich? To teraz pomyśl, na czyj widok krzywisz się najmocniej. Chwała tym, którzy otaczają się wyłącznie fantastycznymi, pozytywnymi ludźmi. Takimi, którzy są dla nich inspiracją, wsparciem, opoką. Z którymi można konie kraść i którym można wypłakać się w rękaw, kiedy nam samym w życiu nie idzie. Ale czy wśród osób Ci najbliższych nie ma przypadkiem takich, które nieustannie ciągną Cię w dół? Które dorzucają do pieca, gdy i tak nie jest Ci lekko? Które wysysają z Ciebie całą energię, zarzucając swoim gadulstwem, pesymizmem lub oczekiwaniami, którym wcale nie masz ochoty sprostać? Kiedyś wydawało mi się, że każdy znajomy jest na wagę złota. Że można definiować człowieka przez pryzmat tego, ile osób za nim stoi. Ile go lubi, ile chce spędzać z nim czas i nazywa go swoim przyjacielem. Mądrość przyszła z wiekiem – jak zwykle, liczy się jakość, nie ilość. Zastanów się, ile razy ktoś popsuł Ci humor swoim maruderstwem. Raz, drugi – ok. Ale codziennie? Ile razy masz już kogoś tak serdecznie dość, że na widok przychodzącego połączenia, wciskasz telefon głęboko do torby? Jak często wymigujesz się od spotkań, wymyślając coraz to bardziej wyszukane wymówki? A teraz zadaj sobie pytanie: i po co to? Czasem dobrze przewietrzyć rodzinę. Zrobić porządki w swoim otoczeniu, wyeliminować z niego tych, którzy sobie na to zasłużyli. Ludzie, którzy wywołują w Tobie negatywne emocje, od dawna nie są Twoimi przyjaciółmi. Jeśli ktoś drażni Cię, krzywdzi, w jakikolwiek sposób szydzi z Ciebie bądź zamęcza Cię własnym życiem – nie bój się od niego odsunąć. Może chwila separacji pozytywnie wpłynie na tę relację. Może zatęsknicie za sobą i za jakiś czas znów będziecie się dogadywać, jak dawniej? A może przeciwnie – okaże się, że lepiej Wam jednak bez siebie? Grunt to dać sobie czas na złapanie dystansu. Jeśli tkwisz w toksycznej relacji, zakończ ją. Może zaboli, ale w końcu przestanie. Jeśli będziesz tkwić w niej w nieskończoność, będzie bolało bez końca. Może mniej, ale systematycznie. Który ból wolisz? To trochę jak z wyrwaniem bolącego zęba. Może boleć codziennie. Męcząco i dokuczliwie, ale tak, że da się żyć. Ale można go też wyrwać. Pocierpieć dzień, dwa. A potem zacząć dochodzić do siebie, by w końcu w ogóle o nim zapomnieć i móc znów cieszyć się życiem. Zastanów się – z iloma bolącymi zębami jesteś w stanie żyć? I czy nie milej się żyje bez bólu? Nie zapominaj, że życie jest krótkie. Zbyt krótkie, żeby otaczać się ludźmi, którzy będą nam je obrzydzać. Już wtedy żołnierze na miejscu, na różnych szczeblach wojskowej hierarchii, mówili mi, że kwestią raczej dni niż tygodni jest wzięcie i Siewierodoniecka, i sąsiadującego z nim Lisiczańska, ale także terenów w kierunku największych miast reszty kontrolowanego przez Ukraińców Donbasu – Kramatorska i Słowiańska. Na Wschodzie bez zmian Kiedy piszę te słowa, Rosjanie wzięli Siwierodonieck, Lisiczańsk i posunęli się na ponad 20 km na Kramatorsk i Słowiańsk. Foto: Marcin Wyrwał / Marcin Wyrwał Ulica w Siewierodoniecku podczas walk o miasto w maju. Piszę to bez satysfakcji, że oto ja miałem rację, a ktoś inny nie miał. Przestałem się i dziwić, i oburzać na tworzone już od miesięcy przez krajowych komentatorów historie o rychłym załamaniu się rosyjskiej ofensywy. Bez większych już emocji, ale jednak powtarzam, że takie historie są po prostu szkodliwe. Po pierwsze, najzwyklej w świecie zakłamują rzeczywistość. Po drugie, usypiają i tak już coraz mniej chętny do pomocy Zachód. Bo po co pomagać, skoro wszystko idzie tak dobrze? Geografii nie da się oszukać – pewne rzeczy można zobaczyć i usłyszeć jedynie na miejscu. Tylko jeśli człowiek uświadomi sobie, że tu na Donbasie słyszy dokładnie te same diagnozy od miesięcy, zrozumie, w którą stronę to wszystko zmierza. Przykład: Maj. Rozmawiam ze zwykłym frontowym żołnierzem u wulkanizatora w Kramatorsku. Żołnierz mówi: "Cały czas w nas strzelają, a my nie mamy za bardzo czym odpowiadać. Fosfor jest problemem. Wczoraj zrzucili na las, w którym staliśmy. Las spłonął, a razem z nim nasze ciężarówki". Czerwiec. Podobna rozmowa w sztabie jednego z batalionów, którą w całości mogą państwo usłyszeć w dostępnym na Onecie reportażu "Drony i Artyleria". Pytam oficera: "Ile dział tu potrzeba?" On odpowiada: "Gdyby M777 [nowoczesne brytyjskie haubice – red.] było chociaż tak 10, przy czym pocisków też musi być tyle, żeby nie musieć ich liczyć co do jednego i nie oszczędzać na nich". Dopytuję: "A u Rosjan dużo dział?" Odpowiedź: "Oni z nich strzelają bez przerwy. Na nasz jeden wystrzał odpowiada 20. Robią to po staremu: wiedzą, że jesteśmy gdzieś tu, wybierają sektor na mapie i wypalają go artylerią do gołej ziemi". Lipiec. Weteran jeszcze z 2014 r.: "Siedzimy w okopach dosłownie na kilometr czy dwa od ich pozycji. Walą bez przerwy. Czasem całymi dniami nie wychodzimy z okopów. Śpimy tam, jemy i załatwiamy swoje potrzeby. Każdego dnia spada fosfor. Amunicji nie starcza". Foto: Marcin Wyrwał / Marcin Wyrwał Żołnierz pokazuje fosfor wypalony po rosyjskim ostrzale. I jeszcze raz lipiec. Tym razem w biurze wysokiego urzędnika wojskowego w Dnipro, milionowym mieście oddalonym od linii frontu z obwodem chersońskim o 100 km, a od tej na Donbasie – nawet 200. Rzucam ogólne pytanie: "Jak sytuacja?". "A co ja ci mam powiedzieć? Katastrofalna" — odpowiada urzędnik, po czym podchodzi do ogromnej mapy na ścianie: "Można powiedzieć, że to jeszcze daleko, ale jak się przypatrzeć, to idą z trzech stron: od północy, wschodu i południa. Jeśli przejdą linie zabezpieczeń w Słowiańsku i Kramatorsku, to następna linia na Dnieprze". Nie wszyscy z państwa muszą znać geografię Ukrainy, ale polecam spojrzeć w tej chwili na mapę i sprawdzić, którędy płynie Dniepr, aby pojąć prawdziwy sens słów tego oficera. Dalsza część tekstu pod materiałem wideo: Młyny Kremla sprawnie mielą Artyleryjskie młyny Kremla na Donbasie mielą powoli, ale sprawnie. Od połowy kwietnia do końca maja Rosjanie zajęli 450 km kw. Ukrainy, prawie tyle co obszar Warszawy. Już w czerwcu wzięli 1500 km kw. – tyle, co trzy Warszawy. Znów słyszę z Polski żarciki, że w takim tempie zajęcie całej Ukrainy zajmie im dziesiątki lat. Gdyby tylko wojna chciała być matematyką… Autorzy podobnych żartów zapominają, że Rosjanie przeszli w Ukrainie w fazę wojny na wyniszczenie. Sami tracą ludzi, ale mają z czego dobierać. Żyjący w głębokim ubóstwie Buriaci, Kałmucy, Dagestańczycy, Jakuci, Tuwińcy przebierają nogami, aby dostać bilet do lepszego świata w postaci żołdu, który – tak długo jak będą żyć – odmieni byt nie tylko ich, ale całych ich rodzin. Startujący z niższego poziomu populacji Ukraińcy wykrwawiają się w strasznym tempie. Na początku czerwca prezydent Zełenski mówił, że każdego dnia Ukraina traci z donbaskiego pola walki ok. 500 ludzi, z czego 60-100 zabitych, a reszta to ranni niezdolni do dalszej walki. Nie minęły dwa tygodnie, a gen. Ołeksij Hromow z ukraińskiego Sztabu Generalnego mówił o 1000 ludzi niezdolnych do walki, z czego 200-500 zabitych – wszystko to w skali jednego dnia. Giną najcenniejsi żołnierze, ci którzy ze względu na swoje doświadczenie stoją na pierwszej linii. Dopiero po kilku tygodniach rosyjskiej ofensywy dowiedziałem się o śmierci mojego znajomego, Jaszki Cygankowa, wyjątkowego specjalisty, który jeszcze w 2014 r. skutecznie naprowadzał ukraińską artylerię na rosyjskie i separatystyczne cele. Zginął w pierwszych dniach walk, jego ciało zostało gdzieś na zagarniętych przez Rosjan terenach. Jeszcze bardziej dobitny przykład: Oleg Kucyn "Kum", założyciel batalionu Sicz Karpacka. Jego także poznałem w 2014 r. we wsi Pieski pod donieckim lotniskiem, o który wówczas toczyły się ciężkie boje. Człowiek legenda i żołnierz legenda. Jego wojskowego doświadczenia nie da się przecenić. Jeszcze w maju zawiózł mnie na front, dzięki czemu mogłem nakręcić reportaż z życia jego jednostki (w którym zresztą sam wystąpił). W czerwcu zginął w tym samym miejscu. Foto: Marcin Wyrwał / Marcin Wyrwał Ołeh Kucyn "Kum", założyciel batalionu Sicz Karpacka, podczas naszej ostatniej rozmowy. Takich żołnierzy nie zdołają zastąpić rezerwiści. Wczoraj rozmawiałem z byłym operatorem polskiej jednostki specjalnej Grom, który pokazywał mi, jak szkoli Ukraińców przygotowujących się do wojny. Aktorzy, pracownicy naukowi, sprzedawcy, budowlańcy, a nawet śpiewak operowy. Tacy ludzie idą na wojnę. Kiedy regularną armię szkoli się miesiącami, oni mają na przygotowanie zaledwie parę tygodni. "Stara wojskowa maksyma: wojnę zaczynają zawodowcy, a kończą rezerwiści" – powiedział mi ze smutkiem nasz operator, spoglądając na energiczne, acz często nieudolne starania żołnierzy z przypadku. Wojna po amerykańsku "Ale Ukraina ma wreszcie HIMARS-y!" — słyszę znowu głosy z Polski, okraszone zachwytami, jak to amerykańskie systemy rakietowe młócą rosyjskie zaplecze. Tak, wieloprowadnicowe systemy HIMARS są bardzo skuteczne. Ale jest ich w Ukrainie osiem, a cztery kolejne mają zostać dosłane przez Amerykanów. Na ile to wystarcza? Minister obrony Ukrainy Ołeksij Reznikow oświadczył, że kraj potrzebuje 60 takich systemów, tylko aby powstrzymać Rosjan, a 100, żeby przejść do skutecznej kontrofensywy. To realistyczne obliczenia. Potwierdzają je w różnych źródłach amerykańscy specjaliści z zakresu uzbrojenia. Dlaczego Amerykanie nie dosyłają większej liczby ciężkiego sprzętu, który pozwoliłby Ukrainie wypchnąć Rosję z jej terytoriów? W "The New York Times" czytam wypowiedzi anonimowych urzędników z administracji prezydenta Bidena, że USA osiągnęły lub wkrótce osiągną swoje "strategiczne cele". A strategicznymi celami Amerykanów (nie Ukraińców) jest zapewnienie przetrwania niepodległej Ukrainy, uniknięcie "konfliktu supermocarstw" i wzmocnienie ładu międzynarodowego skupionego "wokół zachodnich wartości". Amerykański przekaz dla Ukraińców jest prosty: nie macie jednej piątej swojego terytorium, ale macie niepodległość, przynajmniej na teraz. Takie rozwiązanie Amerykanie nazywają "strategicznym zwycięstwem Ukrainy" i "strategiczną porażką Rosji". Co na to Ukraińcy, którzy w tym momencie nie mają ponad 20 proc. swojego terytorium? Bliższa ciału koszula, więc przełóżmy to na straty terytorialne Polski. Nasz kraj liczy 312 tys. km kw. Załóżmy, że w wojnie straciliśmy do tej pory województwa: podkarpackie, małopolskie, śląskie i dolnośląskie. To mniej więcej 20 proc. naszego terytorium. Nie mamy Rzeszowa, Krakowa, Katowic i Wrocławia. Do tego zginęły dziesiątki tysięcy naszych ludzi, a setki tysięcy znajdują się pod okupacją. Miasta i przemysł są zrujnowane, a nasza gospodarka skurczyła się właśnie o połowę. To wszystko przy perspektywie, że kraj, który nas zaatakował, dozbroi się przez kolejne lata, by ruszyć dalej, tak jak po 2014 r. Rosja dozbrajała się, aby podjąć kolejny atak na Ukrainę w 2022 r. I w tej sytuacji światowy hegemon przekonuje nas, że właśnie osiągnęliśmy "strategiczne zwycięstwo", bo na tę chwilę pozwolono nam zachować niepodległość. Rosjanie pójdą dalej Wracając do Donbasu. Kiedy słyszymy, że jest to region przemysłowy, przychodzi naturalne skojarzenie z krajobrazem usianym kopalniami i fabrykami. To też znajduje się na Donbasie, ale przede wszystkim Donbas jest wyjątkowo zielonym, zachwycającym piękną przyrodą obszarem. Gdyby nie wszechobecne o tej porze roku słonecznikowe pola, najbardziej kojarzyłby mi się z polskim Podlasiem. Z czysto emocjonalnego punktu widzenia boli mnie serce, gdy widzę, jak ten region jest degradowany, albo po prostu znika za rosyjską linią frontową. Jako dziennikarz opisuję uporczywą walkę ukraińskich żołnierzy, zaznaczając, że różnica sił jest w tej chwili ogromna. Relacjonuję też coraz cięższe ostrzały donbaskich miast. Podczas ostatniego pobytu na Donbasie po raz pierwszy na tej wojnie bezpieczniej się czułem w znajdującej się w jednej z przyfrontowych wiosek jednostce wojskowej niż w dużym mieście Kramatorsku. Eksplozję, którą państwo widzą na tytułowym zdjęciu, uchwyciłem, przejeżdżając przez główny plac tego największego miasta w kontrolowanym przez Ukrainę Donbasie. I nie była to jedyna eksplozja tego dnia w tym mieście. Foto: Marcin Wyrwał / Marcin Wyrwał Dziura po eksplozji rosyjskiego pocisku na głównym placu Kramatorska. Donbas składa się z obwodów ługańskiego i donieckiego. Obwód ługański został całkowicie zagarnięty przez moskiewskie wojska. Z donieckiego została Ukraińcom niecała połowa, ale z każdym dniem i tygodniem jest go coraz mniej. Jeżeli Zachód nie zdecyduje się na realną, a nie kroplówkową pomoc Ukraińcom, Donbas zostanie stracony. Rosjanie pójdą dalej. Tekst piosenki: 1. Wciąż wspominam sprzed lat Mój rodzinny dom Każdy miał jakiś plan Chciał wyjechać stąd Ile teraz bym dał Żeby cofnąć ten czas Przeżyć to jeszcze raz Życie inaczej brać Ref: Inaczej patrzę na świat Teraz wiem Jak dobierać ludzi obok mnie Tych samych prawdziwych I dla mnie najbliższych / x2 2. Wciąż pamiętam sprzed lat Ciepły dotyk Twych rąk I ten uśmiech co dnia Ten spokojny Twój wzrok Ile teraz bym dał Za ten krzyk, za ten głos Choć przez chwilę być tam Gdzie nie straszna jest noc Ref: Inaczej patrzę na świat Teraz wiem Jak dobierać ludzi obok mnie Tych samych prawdziwych I dla mnie najbliższych / x2 Ref: Inaczej patrzę na świat Teraz wiem Jak dobierać ludzi obok mnie Tych samych prawdziwych I dla mnie najbliższych / x2 Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu Nauczymy Cię Grać Akordamii Tworzyć Piękny Akompaniament na Pianinie! Nie zostawimy Cię jednak z pustymi rękoma! Kliknij przycisk poniżej i weź udział w bezpłatnym wyzwaniu akordowym! Dla uczestników wyzwania czeka niespodzianka, a gdy zapisy zostaną wznowione - poinformujemy Cię o tym! CZY CHCESZ... Siadać do pianina i grać swoje ulubione utwory muzyki popularnej?Grać bardziej świadomie ze słuchu, a nie z zapisu nutowego?Być w stanie dobierać akordy do linii melodycznej?Tworzyć piękne i oryginalne akompaniamenty?Poznać uniwersalne schematy i progresje, na bazie, których zbudujesz własne improwizacje?Zrozumieć podstawy harmonii i teorii muzyki, a co najważniejsze realnie wykorzystywać to w praktyce?Tworzyć własne aranżacje i interpretacje utworów?Grać najpopularniejsze piosenki, na bazie akordów i stworzonych przez siebie akompaniamentów?Bawić się muzyką i grać dla własnej przyjemności?Uczyć się sprawdzoną, uporządkowywaną metodą KROK po KROKU?Uczyć się w miejscu najwygodniejszym dla Ciebie, a jednocześnie mieć dostęp do Instruktorów i innych osób, podobnych Tobie? Jeśli na któreś z powyższych pytań, odpowiedziałeś/aś twierdząco,to koniecznie zapoznaj się z całą treścią tej strony. PRZEDSTAWIAMY KOMPLEKSOWY KURS GRY AKORDAMI I TWORZENIA AKOMPANIAMENTU SZTUKA TWORZENIA AKOMPANIAMENTU Sztuka Tworzenia Akompaniamentu to interaktywny program nauki gry na pianinie online, stworzony z myślą o wszystkich, którzy pragną siadać do pianina i bawić się swoimi ulubionymi utworami, bez konieczności patrzenia w nuty! Zobaczysz, że aby grać na pianinie najpopularniejsze utwory muzyki rozrywkowej i popularnej, swoje własne improwizacje i aranżacje – nie trzeba wiele. Jedyne czego potrzebujesz to trochę chęci, zaangażowania, oraz tego, aby ktoś pokazał Ci jak się za to zabrać! Ewelina jest absolwentką kursu i dalej nie wierzy, że potrafi ot tak, siadać do pianina i po prostu grać…. A gra naprawdę przepięknie: Ewelina Gałecka ( - własna improwizacja - moduł 10 Ty też możesz tak grać. Bez zapisu nutowego. Siadasz i grasz to, na co masz ochotę! DLACZEGO TEN PROGRAM? Tylko tutaj otrzymasz ponad 2 miesiące intensywnej i — co najważniejsze — praktycznej nauki gry i tworzenia akompaniamentu na ciągu 12 tygodni nauczysz się grać akordami na pianinie, oraz dowiesz się jak tworzyć rozmaity akompaniament na pianinie. Będziesz w stanie, swobodnie dobierać akordy do linii melodycznej. Zrozumiesz podstawy teorii muzyki oraz harmonii. Poznasz i wykonasz wszystkie niezbędne ćwiczenia, aby płynnie poruszać się po klawiaturze pianina. Wykonasz wiele zadań i prac utrwalających wiedzę. Kurs, rozpoczniemy od wytłumaczenia podstawowych zagadnień teoretycznych. Następnie, przejdziemy do solidnych ćwiczeń na podstawowych akordach i przewrotach, tak aby z łatwością odnajdywać konkretne akordy na klawiaturze oraz łączyć je w najpopularniejsze progresje. Gdy już będziesz w stanie łączyć ze sobą poszczególne ciągi akordów, zbudujemy pierwsze schematy akompaniamentu, zarówno dla ręki prawej jak i lewej. Rozłożymy je na czynniki pierwsze, tak aby być w stanie swobodnie dopasować konkretny akompaniament do charakteru utworu czy metrum. Tutaj czekają na Ciebie dziesiątki najpopularniejszych schematów do natychmiastowego zastosowania w praktyce! Nie zabraknie również interesujących przejść i łączeń między akordami. Wyciągniemy na wierzch wszystkie smaczki, które sprawią, że twoje akompaniamenty, zabrzmią po prostu cudownie. Na samym końcu zajmiemy się również improwizacją. Prostą, lecz piękną. Krok po kroku, od początku pokażemy Ci, w jaki sposób łączyć ze sobą odpowiednie dźwięki, aby być w stanie tworzyć własne i oryginalne improwizacje czy aranżacje ulubionych również dowiesz się, w jaki sposób kompleksowo dobierać akordy do linii melodycznej. Dzięki temu będziesz w stanie grać ze słuchu ulubione melodie i samodzielnie dobierac akordy! JEDNA PIOSENKA. RÓŻNE EFEKTY! Porównaj te dwa wykonania i posłuchaj, co się zmieni w Twojej grze, gdy dołączysz do kursu Sztuka Tworzenia Akompaniamentu. PRZED Gra samymi akordami, bez konkretnego akompaniamentu. Brzmi dobrze, ale na pewno słyszysz, że czegoś brakuje. prawda? PO Ten sam utwór, z zastosowaniem kilku schematów akompaniamentu z kursu Sztuka Tworzenia Akompaniamentu. Kilka drobnych wstawek sprawia, że utwór brzmi dużo lepiej! NIE CHCESZ GRAĆ PIOSENEK? A co powiesz na własne improwizacje? Posłuchaj fragmentu lekcji z kursu i zobacz, czy to coś dla Ciebie. Po przejściu kursu Sztuka Tworzenia Akompaniamentu samodzielnie będziesz tworzyć takie improwizacje. CZY JEST INNA DROGA? OCZYWIŚCIE!Możesz podążać drogą prób i błędów. Oglądać filmy na zagranicznym YouTube, sięgać po trudne w zrozumieniu podręczniki. Dużo osób tak robi…I niestety szybko odpuszcza. Możesz również znaleźć nauczyciela, z którym jedna godzina nauki będzie Cię kosztować od 50 do nawet 200 TYM PROGRAMIE DOSTAJESZ WSZYSTKO NA TACY!Przeprowadzimy Cię krok po kroku, przez cały proces nauki tworzenia i grania akompaniamentu na pianinie, do momentu tworzenia własnych, prostych improwizacji, czy aranżacji ulubionych utworów! TAK WYGLĄDAJĄ LEKCJE W KURSIE: MODUŁ 6: LEKCJA 9 Schematy Dla Lewej Ręki vol. 4 MODUŁ 10: LEKCJA 5 Schematy Imrowizacji - Akordy SUS OPRÓCZ LEKCJI VIDEO, ZNAJDZIESZ: Podręczniki i inne materiałyPDF do pobrania! Zeszyt Ćwiczeń PDF Autorski Podręcznik Teoretyczny PDF Schematy Akompaniamentów, Tabele Akordów, Fiszki PDF Aranżacje Utworów! Dopasowane do Twojego poziomu gry W postaci Lead Sheet (linia melodyczna + akordy) W postaci dwóch systemów (Prawa + Lewa ręka) Zawierające oznaczenia ułatwiające grę Gotowe do pobrania w formacie PDF Prywatna Grupa Sztuka Tworzenia Akompaniamentu Zawrzesz nowe znajomości Połączysz się z innymi entuzjastami pianina Uzyskasz odpowiedź na swoje problemy i pytania Otrzymasz opinię na temat swoich postępów w nauce Bonusowe Materiały Wideo! Rozwiniesz dodatkowe umiejętnośći gry Lekcje przygotowane przez najlepszych instruktorów Masz realny wpływ na nowe materiały PODSUMUJMY! Jeśli dołączysz do kursu, otrzymasz: 12 - Tygodniowy Program Nauki Gry i Tworzenia Akompaniamentu Autorski Podręcznik Teoretyczny Zeszyty Ćwiczeń Opracowania i Aranżacje Utworów Tabele Akordów i Gotowe Schematy Akompaniamentu Analiza Twojej Pracy Przez Instruktorów Szkoły Pianina Dożywotni Dostęp Do Materiałów I Przyszłych Aktualizacji Comiesięczne Spotkanie Na Żywo Online (2h + dostęp do archiwum) Prywatna Grupa Wspólnej Nauki Certyfikat Ukończenia Kursu BONUS: Nagrywanie Pianina w Domu BONUS: Jak prawidłowo Używać Pedału Sustian BONUS: Ćwiczenia Bezklawiaturowe BONUS: Jak Dobierać Akordy Do Lini Melodycznej DLA KOGO JEST TEN KURS? Ten program jest dla Ciebie, jeżeli: Chcesz grać akordami ulubione utwory i piosenki Chcesz grać ze słuchu i akordów, a nie tylko z zapisu nutowego Nie wiesz jak akompaniować na pianinie Śpiewasz i chcesz urozmaicić swoje piosenki, lub tworzyć ciekawsze covery Pracujesz z dziećmi i chcesz szybciej i płynniej podgrywać im do melodii ze słuchu dobierając odpowiedni charakter akompaniamentu Chcesz tworzyć własne, proste improwizacje i interpretacje ulubionych utworów Lubisz uczyć się przez działanie Potrzebujesz kontaktu z kimś, kto odpowie na Twoje pytania i wątpliwości Szukasz czegoś więcej niż kolejnego przeterminowanego kursu na Udemy Nie masz czasu, środków i możliwości, żeby angażować się w indywidualne lekcje, czy szkołę muzyczną ...a nie dla Ciebie, jeśli: Dopiero zaczynasz naukę gry na pianinie Grasz płynnie akordami potrafisz tworzyć rozmaity akompaniament Potrafisz improwizować Masz wykształcenie muzyczne, a teoria muzyki i podstawy harmonii nie robią na Tobie wrażenia Profesjonalnie zajmujesz się grą na fortepianie/pianinie OPIS PROGRAMU MODUŁ 1: PLAN GRY Ten moduł wyjaśni Ci dokładnie plan naszej pracy. To bardzo ważny 1: PowitanieLEKCJA 2: Opis KursuLEKCJA 3: Jak Studiować Ten KursLEKCJA 4: WymaganiaLEKCJA 5: Kim są Twoi InstruktorzyLEKCJA 6: Efekt KońcowyLEKCJA 7: Oczekiwania vs RzeczywistośćLEKCJA 8: Praca Domowa MODUŁ 2: START W tym module poznamy podstawowe zagadnienia teoretyczne oraz zaczniemy wykonywać pierwsze ćwiczenia na 1: PowitanieLEKCJA 2: Interwały W MuzyceLEKCJA 3: Półton vs Cały TonLEKCJA 4: Interwały 5: Interwały 6: Akord w MuzyceLEKCJA 7: Akordy DuroweLEKCJA 8: Akordy MoloweLEKCJA 9: Progresja W MuzyceLEKCJA 10: Pierwsze Ćwiczenia Na AkordachLEKCJA 11: Ćwiczenia – Jak Szybko Rozpoznawać AkordyLEKCJA 12: Ćwiczenia – Jak Płynnie Łączyć AkordyLekcja 13: Błędy PoczątkującychLekcja 14: Praca Domowa MODUŁ 3: PRZEWROTY AKORDÓW To bardzo ważny moduł, dzięki któremu nauczysz się grać akordy w różnych pozycjach oraz poznasz nowe rodzaje 1: PowitanieLEKCJA 2: Przewroty Akordów Durowych i MolowychLEKCJA 3: Ćwiczenia – Jak Płynnie Zmieniać Przewroty AkordówLEKCJA 4: Ćwiczenia – Jak Szybko Rozpoznawać Przewroty Akordów LEKCJA 5: Akordy SeptymoweLEKCJA 6: Ćwiczenia – Jak Szybko Rozpoznawać Akordy SeptymoweLEKCJA 7: Przewroty Akordów SeptymowychLEKCJA 8: Akord Zmniejszony vs Akord ZwiększonyLEKCJA 9: Błędy PoczątkującychLEKCJA 10: Praca Domowa MODUŁ 4: PIERWSZE PROGRESJE AKORDÓW Tutaj nauczymy się płynnie zmieniać wszystkie pozycje akordów oraz łączyć je w różne progresje, które wykorzystamy w kolejnych etapach 1: PowitanieLEKCJA 2: Łączenie Akordów Najbliższą DrogąLEKCJA 3: Ćwiczenia – Łączenie Akordów w Różnych Pozycjach 4: Ćwiczenia – Łączenie Akordów w Różnych Pozycjach 5: Akordy W Przewrotach Bez OznaczeńLEKCJA 6: Ćwiczenia Na Szybkie Łączenie Akordów w Różnych Pozycjach Bez OznaczeńLEKCJA 7: Błędy PoczątkującychLEKCJA 8: Praca Domowa MODUŁ 5:AKOMPANIAMENT HARMONICZNY Gdy już będziesz w stanie łączyć ze sobą poszczególne ciągi akordów, zbudujemy pierwsze schematy akompaniamentu harmonicznego, zagłębiając się w jego struktury 1: PowitanieLEKCJA 2: Rola Akompaniamentu W MuzyceLEKCJA 3: Jak Tworzyć Akompaniament AkordowyLEKCJA 4: Dodajemy Kolejne Wartości Rytmiczne Do AkompaniamentuLEKCJA 5: Pierwsze Schematy z Rytmem PunktowanymLEKCJA 6: Akompaniament z Rytmem Punktowanym 7: Jak Modyfikować AkompaniamentLEKCJA 8: Akompaniament Wymienny z Wykorzystaniem PauzLEKCJA 9: Rodzaje Zapisu AkompaniamentuLEKCJA 10: Błędy PoczątkującychLEKCJA 11: Praca Domowa MODUŁ 6: AKOMPANIAMENT FIGURACYJNY Teraz przyszedł czas na akompaniament melodyczny. Poznasz wiele schematów na liryczny akompaniament, oraz dowiesz się jak pracować nad jego poprawną techniką 1: PowitanieLEKCJA 2: Jak Tworzyć Akompaniament FiguracyjnyLEKCJA 3: Schematy dla Prawej Ręki vol. 1LEKCJA 4: Schematy dla Prawej Ręki vol. 2LEKCJA 5: Schematy dla Prawej Ręki vol. 3LEKCJA 6: Schematy dla Lewej Ręki vol. 1LEKCJA 7: Schematy dla Lewej Ręki vol. 2LEKCJA 8: Schematy dla Lewej Ręki vol. 3LEKCJA 9: Schematy dla Lewej Ręki vol. 4LEKCJA 10: Schematy dla Lewej Ręki vol. 5Lekcja 11: Schematy dla Lewej Ręki vol. 6LEKCJA 12: Jak Ćwiczyć Akompaniament FiguracyjnyLEKCJA 13: Błędy PoczątkującychLEKCJA 14: Praca Domowa MODUŁ 7: DOBÓR CHARAKTERU/KOORDYNACJA Znasz już mnóstwo schematów akompaniamentu. Przyszedł czas,aby połączyć je wszystkie razem i nauczyć się dobierać odpowiedni schemat do charakteru utworu. Będziemy też pracować nad koordynacją 1: PowitanieLEKCJA 2: Jak Urozmaicić Akompaniament – Utwór 1LEKCJA 3: Jak Łączyć Ze Sobą Kilka Schematów lirycznych – Utwór 1LEKCJA 4: Akompaniament z Linią Melodyczną – Utwór 1LEKCJA 5: Jak Urozmaicić Akompaniament – Utwór 2LEKCJA 6: Jak Łączyć Różne Schematy Akompaniamentu – Utwór 2LEKCJA 7: Akompaniament z Linią Melodyczną – Utwór 2LEKCJA 8: Pasaże – Ćwiczenia Na Biegłość AkompaniamentuLEKCJA 9: Ćwiczenia Na Lepszą Koordynację RąkLEKCJA 10: Błędy PoczątkującychLEKCJA 11: Praca Domowa MODUŁ 8: TONACJA/PROGRESJE/TRANSPOZYCJA W tym module poznasz podstawy teorii muzyki oraz harmonii. Dowiesz się, czym jest tonacja i skala. Stworzysz swoje pierwsze progresje oraz nauczysz się przenosić je do innych tonacji. LEKCJA 1: Powitanie LEKCJA 2: Tonacja vs Skala vs Gama LEKCJA 3: Skala Durowa (Majorowa) LEKCJA 4: Triada Harmoniczna – Najpopularniejsza Progresja w muzyce LEKCJA 5: Akordy Poboczne w Skali Durowej LEKCJA 6: Odmiany Skali Molowej (Minorowej) LEKCJA 7: Triada Harmoniczna w Skali Molowej LEKCJA 8: Jak Stworzyć Swoją Własną Progresję (Kompozycję) LEKCJA 9: Transpozycja – Zagraj To Od Innego Dźwięku LEKCJA 10: Błędy Początkujących LEKCJA 11: Praca Domowa MODUŁ 9: KOŁO KWINTOWE Potrafisz już płynnie poruszać się po klawiaturze pianinie, grając różne schematy i struktury akompaniamentu. W tym module wejdziemy jeszcze głębiej w teorię muzyki i nauczymy się przenosić progresje i schematy do innych tonacji. To bardzo istotny moduł, który otworzy przed Tobą wiele nowych muzycznych 1: PowitanieLEKCJA 2: Koło KwintoweLEKCJA 3: Gamy KrzyżykoweLEKCJA 4: Gamy BemoloweLEKCJA 5: Gamy Paralelne (Molowe)LEKCJA 6: Wykorzystanie Koła Kwintowego W PraktyceLEKCJA 7: Jak Rozpoznać Tonację UtworówLEKCJA 8: Transpozycja AkordówLEKCJA 9: Transpozycja MelodiiLEKCJA 10: Błędy PoczątkującychLEKCJA 11: Praca Domowa MODUŁ 10: IMPROWIZACJA W tym module zajmiemy się improwizacją. Prostą, lecz piękną. Krok po kroku, od początku pokażemy Ci, w jaki sposób dobierać odpowiednie dźwięki pod konkretne akordy i schematy, aby być w stanie tworzyć własne i oryginalne 1: PowitanieLEKCJA 2: Podstawowe Przejścia Między Akordami W Lewej RęceLEKCJA 3: Akordy Zawieszone (SUS) I Wykorzystanie Ich w PraktyceLEKCJA 4: Schematy Improwizacji Dla Lewej Ręki z Akordami SUSLEKCJA 5: Schematy Improwizacji Dla Prawej Ręki z Akordami SUSLEKCJA 6: Improwizacje Na Gamie C-durLEKCJA 7: Pentatonika Molowa – ImprowizacjeLEKCJA 8: Improwizacje Harmoniczne Na Skali Molowej NaturalnejLEKCJA 9: Błędy PoczątkującychLEKCJA 10: Praca Domowa MODUŁ 11: WŁASNA ARANŻACJA Na koniec, wykorzystamy wszystko, czego nauczyliśmy się na przestrzeni kursu i będziemy tworzyć własne aranżacje, czy interpretacje ulubionych 1: PowitanieLEKCJA 2: Linia Melodyczna + Akordy + AkompaniamentLEKCJA 3: Dobór Przewrotów Do Linii Melodycznej (Voicing)LEKCJA 4: Twoja Własna AranżacjaLEKCJA 5: Jak Zrobić Intro Do UtworuLEKCJA 6: Jak Dobrać Akordy Do Linii Melodycznej – Harmonizacja MelodiiLEKCJA 7: Błędy PoczątkującychLEKCJA 8: Praca Domowa MODUŁ 12: CO DALEJ To już ostatni moduł kursu. Zrobimy tutaj podsumowanie zdobytej wiedzy, oraz pokażemy, jak dalej możesz rozwijać swoje umiejętności gry akordami i tworzenia akompaniamentu na 1: PowitanieLEKCJA 2: Inne Popularne Akordy oraz Ich OznaczeniaLEKCJA 3: Gdzie Szukać InspiracjiLEKCJA 4: Co Dalej?LEKCJA 5: Certyfikat + Wielka Prośba SEKCJA BONUSOWA BONUS 1: JAK DOBIERAĆ AKORDY DO LINII MELODYCZNEJ W tym module nauczysz się dobierać akordy do linii melodycznej. Wiedza zawarta w tym module, pozwoli Ci grać ze słuchu ulubione melodie i samodzielnie tworzyć do nich akompaniament o zróżnicowanym 1: PowitanieLEKCJA 2: Harmonizacja Linii Melodycznej – Dwa AkordyLEKCJA 3: Harmonizacja Linii Melodycznej – Triada HarmonicznaLEKCJA 4: Czy Zawsze Grać Akord w Pozycji Zasadniczej?LEKCJA 5: Schematy dla Lewej Ręki vol. 1LEKCJA 6: Schematy dla Lewej Ręki vol. 2LEKCJA 7: Harmonizacja Prawej Ręki – InterwałyLEKCJA 8: Harmonizacja Prawej Ręki – AkordyLEKCJA 9: Harmonizacja Linii Melodycznej – Akordy Poboczne vol. 1LEKCJA 10: Harmonizacja Linii Melodycznej – Akordy Poboczne vol. 2LEKCJA 11: Co Jeśli Mamy Melodię w Innej Tonacji Niż C-dur lub a-moll?LEKCJA 12: Kombinuj! – vol. 1LEKCJA 13: Kombinuj! – vol. 2LEKCJA 14: Co Dalej? BONUS 2: NAGRYWANIE PIANINA W DOMU W tym module poznasz wiele sposób na domowe nagrywanie swoich wykonań. Zobaczysz, że nie potrzebujesz do tego zaawansowanych sprzętów i skomplikowanych 1: PowitanieLEKCJA 2: Czego PotrzebujeszLEKCJA 3: Zestaw 1 – Przygotowanie SprzętuLEKCJA 4: Zestaw 1 – NagranieLEKCJA 5: Zestaw 2 – Przygotowanie SprzętuLEKCJA 6: Zestaw 2 – NagranieLEKCJA 7: Jak Nagrać WokalLEKCJA 8: Nagranie „Na Setkę”LEKCJA 9: Dogrywanie Wokalu do AkompaniamentuLEKCJA 10: MIDILEKCJA 11: Nagrywanie Pianina AkustycznegoLEKCJA 12: Podsumowanie BONUS 3: JAK PRAWIDŁOWO UŻYWAĆ PEDAŁU SUSTAIN Ten moduł pozwoli C zrozumieć jak i kiedy używać pedału sustain, aby Twoja gra weszła na wyższy 1: Rodzaje Pedałów w InstrumentachLEKCJA 2: Prawidłowa Technika Używania Pedału SustainLEKCJA 3: Oznaczenia Pedalizacji w Zapisie Nutowym BONUS 4: ĆWICZENIA BEZKLAWIATUROWE/TECHNIKA GRY Ćwiczyć można nie tylko przy instrumencie. Otrzymasz od nas gotowe zestawy ćwiczeń, które wzmocnią, rozciągną oraz rozluźnią Twoje palce i 1: Ćwiczenia RozciągająceLEKCJA 2: Ćwiczenia WzmacniająceLEKCJA 3: Ćwiczenia RozluźniająceLEKCJA 4: Prawidłowa Postawa Przy Instrumencie CO MÓWIĄ INNI STUDENCI? Gabriela PatołaSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Dziękuję Dominika Burzyńska & Marek Zacharewicz za wszystko: profesjonalizm, wszelką pomoc, poświęcony czas, ogromne wsparcie, życzliwość... Mogłabym tak wymieniać bez końca, aż by mnie noc tu zastała😂 To były bardzo wartościowe 3 miesiące, które niestety zbyt szybko minęły. Na pewno wykorzystam ogrom wiedzy, którą mi przekazaliście. Ten kurs jest GENIALNY, najlepszy, na jaki się zdecydowałam😘 Dziękuję także całej naszej wyjątkowej grupie, która tworzą ludzie z pasją <3 -za dobre rady, za to, że jesteście. Cieszę się, że byłam częścią takiej społeczności.😀😘😘 Jacek SzymczakSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Kurs STA przerósł moje najśmielsze oczekiwania! Wszystkie materiały są świetnej jakości i to zarówno w sferze technicznej i wizualnej, ale przede wszystkim merytorycznej. Na poszczególnych etapach kursu odczuwa się potężną dawkę solidnych przygotowań i przemyśleń co do jego zawartości. Dzięki temu wszystko składa się w logiczną całość a każdy odbiorca, bez względu na to, na jakim etapie nauki gry się aktualnie znajduje, jest w stanie czerpać garściami realną wartość. Forma sukcesywnie udostępnianych modułów pozwala każdemu przerabiać program nauki, w swoim tempie co jest tak istotne w dzisiejszych czasach. Wraz z aktualnymi potrzebami pojawiały się też dodatkowe lekcje bonusowe. Co więcej, nawet zawartość samego kursu została w czasie jego trwania rozszerzona o jeden dodatkowy moduł. Zatem jest to poziom elastyczności, z jakim nie spotkałem się nigdzie indziej. Kurs STA to przede wszystkim przygoda pod czujnym okiem Dominiki i Marka, którzy na każdym kroku oferują swoje wsparcie i zarażają pozytywną energią. Według mnie to właśnie ich otwartość i przede wszystkim dostępność jest najsilniejszą stroną kursu. Do każdego studenta podchodzą indywidualnie, żadnego pytania nie pozostawiają bez odpowiedzi. W moim przypadku kurs udowadnia też, że na naukę nigdy nie jest za późno, a żeby osiągnąć cel, wystarczy odrobinę wytrwałości i zaangażowania. Motywację skutecznie podtrzymuje też fantastyczna społeczność na grupie. Ludzie o tej samej pasji, jak nikt inny świadomi, z jakimi trudnościami można spotkać się podczas nauki gry na pianinie i niezwykle wspierający. Dzięki temu wsparcie jest podwójne (a nawet potrójne, bo nauczycieli jest przecież dwoje) a człowiek szybko czuje się, jakby był otoczony grupą muzycznych przyjaciół. Naprawdę polecam. 🎵 Natalia WatkowskaSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Ten kurs to jest strzał w dziesiątkę. Bardzo się cieszę, że się zdecydowałam, chociaż miałam obawy czy dam radę. Z Waszą pomocą nie mogło być inaczej! Co prawda zostały mi 3 zadania do nagrania, ale przeszłam przez wszystkie moduły i aż smutno, że to już koniec 🙁 Dzięki Wam spełniłam swoje marzenie i mogę w końcu akompaniować sobie do śpiewania! Więc będę pewnie jeszcze czasem Wam coś wrzucać😀 Najlepsze w kursie dla mnie było to, że w dowolnym momencie mogłam przerabiać każdy z modułów, czasem cofać, gdy czegoś nie rozumiałam i ćwiczyć razem z Wami!🙂 Do tego mega czytelne i piękne materiały, spotkania live no i co najważniejsze fantastyczny kontakt z Wami! Nic tylko polecać 🙂Dziekuję🥰😘 Magdalena PalaczSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Dzięki kursowi nareszcie zrozumiałam, dlaczego współbrzmień pewnych klawiszy da się słuchać a innych nie. Tak wytłumaczonej teorii muzyki właśnie szukałam. Przystępnie i przejrzyście. Ten podręcznik to moje nowe hobby 🙂 Po dołożeniu przygotowanych ćwiczeń człowiekowi w transie nie chce wstawać od pianina. To się na serio da. Może w słoniowym albo koalowym tempie postępu, ale się daje! Kawał dobrej roboty! Bardzo się cieszę, że trafiłam do Tej Społeczności. Justyna Tysia BockaSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Ten kurs to dla mnie ogromne wyzwanie. Jestem z tych co, gdy biorą się za naukę nowej umiejętności, szybko się nudzą, zniechęcają, jeśli nie widzą konkretnych efektów pracy. Ciężko poza tym samemu zmotywować się, by codziennie usiąść do instrumentu i poćwiczyć. Ten kurs to przede wszystkim motywacja. Widząc zaangażowanie ludzi tu na grupie i to, że Marek Zacharewicz i Dominika Burzyńska faktycznie słuchają tego, co nagrałam, dają cenne wskazówki, sami "pilnują terminów" wrzucania nowych modułów, dzielą się z nami w relacjach na facebooku czy Instagramie, że dla nich to też wyzwanie tworzyć ten kurs i starają się z całych sił, by w ich szkole propagować wartościowe treści, a nie jakieś pitu pitu. Człowiek taki jak ja dostaje kopa "Oni się starają dla Ciebie i dla siebie, weź zrób coś z sobą kobieto!":DPrzed kursem było tak, że coś już wiedziałam, coś tam zagrałam, ale to było takie chodzenie we mgle...Czegoś w mojej grze brakowało. To wszystko było takie chaotyczne. Czasami myślałam, że po prostu to jest moje maksimum możliwości, lepiej nie będzie, nie ma się co łudzić, że zacznę lepiej grać. Ale z pomocą przyszła Szkoła Pianina! W końcu ktoś pokazał, po co są te wszystkie (niby nudne) ćwiczenia. Że to ma sens! W końcu ktoś usystematyzował wiedzę, pokazał krok po kroku, co z czego wynika. Bez zbędnego przyspieszania. Wiem, że przede mną jeszcze wieeele pracy, ale już wiem, jak tę pracę było najlepsze? Ciężko wybrać, bo wszystkie treści były potrzebne, ważne, wartościowe. Myślę sobie, że mi najbardziej pomogły moduły, w których były pokazane poszczególne schematy - baza, z której teraz można czerpać, kombinować, zmieniać, po prostu tworzyć coś jeszcze podziękować wszystkim uczestnikom kursu! Wiem, że zabrzmi to trochę banalnie, trochę może żałośnie, ale taka jest prawda, że moja samoocena jeśli chodzi o umiejętności muzyczne, zawsze była taka sobie. Coś umiesz, coś wiesz, ale lepiej się nie wychylaj, bo to, co tworzysz, wcale nie jest jakieś warte poklasku. Możdżerem to ty nie jesteś, więc weź się schowaj ;p Dodawałam tu swoje wypociny, z obawą, że wcale nie spotkam się z aprobatą. Bałam się, że zostanę wyśmiana lub zignorowana. Dlatego bardzo Wam dziękuję, za każde miłe słowo, każdą opinię z serducha, bo to też miało ogromny wpływ na to, że miałam coraz większą chęć do I liczę, że to nie ostatni kurs ze Szkoły Pianina, w którym brałam udział. Liczę, że stworzycie coś jeszcze, byśmy razem mogli dalej się rozwijać 🙂 Jolanta MotylińskaSztuka Tworzenia Akompaniamentu Czytaj więcej Kurs: Sztuka Tworzenia Akompaniamentu (STA) to wspaniała MUZYCZNA PRZYGODA – całe bogactwo praktyki z niezbędnymi elementami teorii w jednym miejscu. Dominika i Marek dzielą się swoim doświadczeniem. Sami pokonali już wszelkie trudności, a teraz pokazują, jak wszystko w muzyce jest zharmonizowane (wręcz z matematyczną dokładnością). Gdy pozna się te zasady, to tworzenie improwizacji i aranżacji znanych utworów, a nawet własnych kompozycji przestaje być problemem. Są jednak dwa warunki: trzeba zacząć naukę, a potem systematycznie pracować (licząc cały czas na wsparcie Dominiki oraz Marka). Filmy szkoleniowe z udziałem Dominiki i Marka są wysokiej jakości, przystępne i przemyślane. Dodatkowe materiały porządkują przekazywane treści. Ćwiczenia oraz prace domowe są potrzebne i bardzo rozwijają oraz doskonalą umiejętności. Dziękuję za ten wspaniały pomysł, jakim jest Szkoła Pianina i możliwość uczenia się przez Internet! Wojciech ElszynSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Co tu dużo mówić... Sztuka Tworzenia Akompaniamentu to wartościowe, dobrze przygotowane materiały. Solidnie przekazana wiedza, ciekawe, przemyślane ćwiczenia, które spełniają swoją rolę, o ile oczywiście ktoś poważnie traktuje udział w kursie. A wiem co mówię, bo sam prowadzę szkolenia tego Dominika i Marek – niezwykle sympatyczni, otwarci i komunikatywni, świetnie przygotowani merytorycznie prowadzący, zawsze chętni do pomocy, zawsze udzielający informacji zwrotnych, a także przesyłający indywidualne wskazówki. Widać, że leży im na sercu to, by uczestnicy naprawdę rozwijali swoje umiejętności, nawet jeśli pytania, czy problemy nie dotyczą bezpośrednio zagadnienia aktualnie omawianego w na TAK, TAK!!! Będę też pierwszą osobą, która zapisze się na kolejne organizowane przez nich kursy :-). Polecam każdemu!!! Agata KolińskaSztuka Tworzenia AkompaniamentuCzytaj więcej Ogromnie się cieszę, że trafiłam na ten kurs- to jest to czego potrzebowałam! Uczyłam się grać na pianinie przez kilka lat jako dziecko ale powrót po 20 latach nie był łatwy. Szukałam na własną rękę informacji w Internecie, zaliczyłam kursy internetowe, używałam aplikacji wspomagających naukę, oglądałam różnych muzycznych youtuberów ale to wciąż nie pozwalało mi na samodzielną grę, a pochłaniało wiele połowa kursu STA przede mną, a ja już widzę kolosalne postępy. Kurs zawiera również dużo teorii, dzięki temu wszystko zaczęło mi się w końcu rozjaśniać. Marek, Dominika- jestescie najlepsi‼ 10/10 A JAK GRAJĄ NASI STUDENCI? Jacek Szymczak Improwizacja - Moduł 10 Eva Åjbrin Improwizacja - Moduł 10 Jolanta Motylińska Aranżacja na temat Tango - Moduł 7 Łucja Czarnecka Improwizacja - Moduł 8 GWARANCJA 100% SATYSFAKCJI POKOCHAJ KURS ALBO ZWRACAMY CI PIENIĄDZETen kurs to unikalna wiedza zdobyta przez lata praktycznych działań i doświadczeń w nauczaniu gry na pianinie. W takiej formie nie znajdziesz tej wiedzy nigdzie indziej. Przygotowaliśmy materiały tak, aby dały Ci 10x więcej wartości, niż oczekujesz. Zdajemy sobie sprawę, że możesz mieć obawy i wątpliwości, dlatego - Dajemy Ci 30 dni GWARANCJI SATYSFAKCJI liczonej od momentu zakupu dostępu do kursu. Masz 30 dni na przekonanie się, jak wartościowa będzie dla Ciebie ta w ciągu 30 dni od momentu opłacenia dostępu do kursu z jakiegoś powodu uznasz, że nie jesteś zadowolony/a, napisz do nas na marek@ a otrzymasz zwrot 100% wpłaconych pieniędzy KTO BĘDZIE CIĘ UCZYŁ? Poznaj swoich instruktorów, którzy przeprowadzą, Cię przez cały ten program! Główni Instruktorzy – Marek Zacharewicz oraz Dominika Burzyńska Uczymy gry na pianinie osoby dorosłe – ONLINE. Od 1,5 roku prowadzimy internetową platformę do nauki gry na pianinie – Szkoła Pianina, w ramach której uczy się ponad 7000 osób! Z wykształcenia jesteśmy zawodowymi muzykami, a na fortepianie gramy od blisko 20 lat. Wpadnij do nas i zacznij czerpać radość z gry! Instruktor – Tomir ŚpiołekPianista i kompozytor. Na fortepianie gra 14 lat. Koncertował dotychczas w 12 europejskich krajach. Na swoim koncie ma 5 wydanych płyt, z czego 3 również na winylu. Angażuje się w wiele projektów muzycznych, na co dzień gra i tworzy w Immortal Onion oraz w Teatrze Iluzjonistów. Współpracuje również z Katarzyną Groniec. Obecnie kształci się pod okiem prof. Włodzimierza Nahornego na Akademii Muzycznej w Sztuce Tworzenia Akompaniamentu pomaga Studentom w harmonizacji linii melodycznej (dobieranie akordów do melodii), oraz tworzeniu improwizacji. Najczęściej zadawane pytania: Kliknij w pytanie aby zobaczyć odpowiedź Kurs rozpoczyna się wtedy, gdy wykupisz do niego dostęp. Program zaplanowany jest na 3 miesiące nauki, ale otrzymujesz nieograniczony dostęp do materiałów. Możesz np. kupić dostęp do programu teraz, a naukę zacząć dopiero za miesiąc. Nie ma pośpiechu w realizacji kursu. Tak. Wszystkie materiały znajdują się na platformie kursowej. Otrzymujesz dożywotni dostęp do kursu, który nie jest ograniczony czasowo. Możesz zapłacić za kurs swoją kartą debetową lub kredytową Tak. W tym celu:1. Wypełnij formularz do zamówienia2. Zaakceptuj regulamin sklepu i naciśnij przycisk „Zamawiam i Płacę”3. Wybierz opcję „Płatność Ratalna PayU”. Raz w miesiącu przez 2 godziny. Spotkania odbywają się za pośrednictwem aplikacji Możesz połączyć się z nami za pośrednictwem kamery internetowej oraz mikrofonu i zadać nam dowolne pytanie. Kurs możesz przechodzić korzystając z keyboardu, pianina (cyfrowe/akustyczne)lub fortepianu (cyfrowe/akustyczne). Jeśli uznasz, że kurs nie jest dla Ciebie, to otrzymasz zwrot pieniędzy. Masz na to 30 dni od daty zakupu. Bez podania przyczyny, zwrócimy Ci 100% wpłaty. Napisz do nas na kontakt@ „Korzystam z plików cookies na stronie w celu zapewnienia jej prawidłowego działania oraz po to, by analizować ruch i prowadzić działania marketingowe. Korzystając ze strony z włączoną w przeglądarce internetowej obsługą plików cookies, wyrażasz zgodę na wykorzystywanie plików cookies zgodnie z polityką prywatności.

teraz już wiem jak dobierać ludzi